ensino fundamental

É necessário para que haja ampliação cultural e da conciencia critica dos adolescentes a inclusão de Sociologia e Filosofia no currículo do ensino médio e a disciplina Música no ensino fundamental e médio, cumprindo assim as leis federais nº 11.769 e o art. 36 da Lei nº 9.394, que estabelecem as diretrizes e bases da educação nacional.

As atividades promovidas por entidades, por Organizações Não Governamentais, que colaboram de alguma forma para educação e cultura, são complementares a formação dada pelo ensino fundamental e médio, e podem ser um estímulo tanto para alunos como para professores para melhorarem seus empenhos. Mas até mesmo o trabalho educativo complementar fica limitado por causa da falta de do conhecimento básico e médio dos estudantes. O que torna mostra ser imprescindível a transformação da realidade do ensino.