Esporte

Propostas das crianças e Adolescentes

• Criação de clubes públicos perto do lugar onde as pessoas moram.
• Mais áreas para prática de esportes.
• Quadra de esportes para deficientes físicos.

Demais propostas do Fórum

Plano Municipal de Esporte e Atividade Física

• Realizar a organização e sistematização, pela SEME, dos dados e informações do esporte e atividade física na cidade, por subprefeituras e distritos, incluindo:
  • Equipamentos Esportivos / Unidades Esportivas
  • Número de Vagas / Ocupação das Vagas
  • Educadores
  • Integração dos Dados da Educação (Municipal e Estadual) e Esporte (Sub-Prefeituras e SEME)
• Promover a construção coletiva do Plano Municipal de Esporte, integrando poder público e sociedade, incluindo:
  • Secretaria Municipal de Esporte
  • Secretarias Municipal e Estadual de Educação
  • Subprefeituras
  • Redes Sociais Locais e Municipais
  • ONGs, Entidades e Grupos Representativos Locais e Municipais.
• Promover a organização das redes sociais de esporte, para participação junto com o poder público – ONGs, entidades locais, escolas, CEUs, universidades, jovens, a partir de Fóruns / Grupos já organizados ou criando novos (diferentes realidades nas diferentes subprefeituras).
• Promover a integração entre as redes locais: empoderamento das comunidades e troca de experiências.
• Promover a participação de representantes da área de educação física e esporte na elaboração do Plano Municipal de Educação, visando:
  • A construção de currículo da educação física escolar
  • Adequação dos objetivos e metodologia das atividades extra-curriculares
  • A Integração Escola e Comunidade
• Promover a construção de políticas públicas da saúde – prevenção de doenças, promoção de saúde articulada com a Secretaria Municipal da Saúde.
• A Prefeitura Municipal deve disponibilizar dados e indicadores da prática esportiva na cidade.

Ampliação das vagas e Qualificação dos atendimentos

• Promover a distribuição das vagas equilibradas por demanda;
• Atender a todas as idades e interesses (educacional, participação, saúde, competição comunitária, escolar, rendimento).
• Criar estratégias para envolvimento da comunidade (entidades e redes sociais locais) na implantação e operacionalização das atividades, a partir de políticas de sustentabilidade local.
• Promover a qualificação do atendimento (pedagógico, gestão e sustentabilidade) com foco na capacitação de:
  • Agentes esportivos (facilitar o acesso de membros da comunidade) e jovens
  • ONGs, entidades e redes sociais locais

Propostas de ações gerais

• Construir e implantar pelo menos 10 equipamentos esportivos por distrito.
• Construir e implantar unidades para prática de Skate, Bike e Roller nos equipamentos já existentes e nos novos.
• Dispor alguns equipamentos com funcionamento 24 horas.
• Promover o envolvimento da comunidade (Redes Sociais Locais) na gestão dos espaços.
• Organizar e promover eventos esportivos nas Escolas e CEUs aos finais de semana.
• Integrar espaços esportivos a atividades sócio-culturais (biblioteca, laboratório de informática etc).
• Realizar torneios esportivos regionalizados e posterior evento com os campeões de cada região.
• Craque da Escola - Buscar parcerias com os grandes grupos esportivos da cidade, principalmente os clubes de futebol, para a criação de "escolas de esporte", como contrapartida social, nas periferias da cidade. Os jovens seriam selecionados nas escolas públicas de acordo com seu desenvolvimento escolar. Os "craques" serão estimulados com bolsa de estudo. Os times formados das escolas participariam dos jogos da cidade.
• Criar uma olimpíada estudantil entre as escolas públicas.
• Oferecer alimentação para os praticantes de atividades esportivas nos equipamentos públicos.
• Promover olimpíadas cooperativas de cidadania, iniciando nas escolas, posteriormente bairros e cidades, com o apoio da empresas da região.
• Fazer uso dos espaços das escolas municipais aos finais de semana e feriados, e de clubes nos períodos em que ficam ociosos, para atividades esportivas, recreativas e de lazer, abertas às comunidades locais orientadas por profissionais devidamente qualificados, como o programa escola da família do estado que foi extinto.
• Construção e reforma de Clubes Desportivos Municipais (CDMs), totalizando pelo menos 10 unidades por Distrito, com a existência de quadras poliesportivas, pistas de skate e bike e roller, pistas de cooper ou corrida, e não mais somente campo de várzea.
• Criar parques com playgroung, brinquedotecas, pista de skate e ciclovias.
• Fomentar a prática das várias atividades já existentes na região como; skate park, bike park, roller, basketbol, futebol de salão, voleibol, futebol de várzea, com torneios, campeonatos regionalizados (por distrito ou subprefeitura), que venham a se unir posteriormente a um torneio, e ou campeonatos da cidade.
• Considerar estudos científicos sobre a prática da atividade física e os níveis de poluição na cidade de SP.
• Verificar projetos existentes nas Secretarias da Saúde e Esportes que não são potencializados pela atual administração.
• Promover jogos cooperativos ao invés de jogos competitivos.
• As escolas públicas devem ter maior atenção para aprimorar e fortalecer as aulas de educação física.
• É necessária uma política de gênero para o uso dos espaços e equipamentos esportivos, já que atualmente ela é desigual.
• Promover atividades esportivas que possam unir os jovens dos bairros periféricos e centrais, fazendo uma “costura social” das diversas classes sociais.
• Reverter nas escolas públicas a cultura de que educação física é recreação somente.
• Trabalhar culturalmente a valorização da mulher no esporte.

Propostas de ações locais

• Construir e implantar Centros de Esportes nas regiões do Anhangabaú, Aclimação, Santana e Tucuruvi.
• Construir e implantar ciclovias na Região Central, Av. Sumaré e Pacaembu.
• Sumaré - Construir e implantar pista de Cooper na Av. Sumaré.
• Cidade Ademar - Construção de um centro esportivo na região.
• Jardim Miriam - Melhorias no campo de futebol localizado na Rua Sebastião Afonso, com programa de esporte e lazer para todas as idades.
• Celebrar convênio com o Clube da APCEF (Associação dos Profissionais da Caixa Econômica Federal) na Av. Yervant Kissajikian, para que a população possa utilizar o espaço para a prática de esporte e lazer durante os dias úteis, quando as instalações são subutilizadas.
• Jaçanã – Tremembé – Construir um centro esportivo, com muito verde, onde as pessoas possam passear, praticar esportes e se divertir. No Horto Florestal, por exemplo, não é permitido passear com animais domésticos nem andar de patins ou skate.